品牌介绍
北京“书与伙伴读书社”,系北京睿丁教育集团旗下少年阅读教育项目,专注为6-15岁孩子提供体系化的阅读表达素养课程。项目研发团队由从事儿童阅读教育的多名资深老师组成,依据教育部新课标对整本书阅读教育的要求,结合睿丁教育多年的教育经验,致力于通过阅读素养表达课,引导儿童阅读经典读物,同时运用思问教学法启发孩子思辨,激发孩子进行创造性的表达与趣味创作,最终让孩子收获阅读价值的同时,全面提升思辨与表达能力。读书社自2016年成立至今,已在睿丁北京、南京、郑州等多家直营校区和优秀合作校区开展教育服务,累计服务学员数万人次,深受孩子喜爱并得到家长的认可。
坚持阅读与表达结合的阅读理念
- 遵循儿童规律
- 贯彻趣味阅读
- 引导海量阅读
- 倡导纸质阅读
- 阅读表达结合
当下阅读现状
- 不爱阅读
- 不会阅读(读书不深入)
- 不能坚持阅读
- 只读某一类书籍
- 读完不会表达输出
- 不会选书
- 不能指导
- 没有时间陪伴
- 无法检测阅读结果
书与伙伴优势特色
- 选书:
- 匹配该学段能力的多类型的书目;
- 课程:
- 丰富多彩的激发和引导方式。
- 思辨能力:
- 个角度看待某人、某物、某事件的能力——未来学生的核心竞争力。
- 主要的思维训练方法:
- 预测、联系、迁移、提问。
- 思辨目的:
- 更辩证地表达自己的观点,更好地理解书籍。
- 为什么大量阅读可以提升?
- 读书——欣赏顶级作家的创作结果,学习作者的思想,找到创作榜样,加上指导师的引导和启发,事半功倍
书与伙伴五大课程体系让书籍成为伙伴,与伙伴一起阅读
分级
|
LV1 兴趣激发 |
|
核心目标
|
抓住孩子的阅读敏感期,培养孩子的阅读兴趣。 |
|
阅读字数
|
阅读字数100万字 |
|
书籍类型
|
少儿经典、成长故事、动物故事、少儿百科。 |
|
书籍特点
|
以生动有趣的绘本、桥梁书和拼音书为主。 |
|
课程目标
|
|
分级
|
LV2 自然阅读 |
|
核心目标
|
完成拼音书到纯文字类书籍的过渡,让孩子拥有自主阅读能力。 |
|
阅读字数
|
阅读字数200万字 |
|
书籍类型
|
少儿经典、成长故事、动物故事、少儿百科、传统故事。 |
|
书籍特点
|
以简单有趣的故事为主,逐步脱离拼音,过渡纯文字类书籍。 |
|
课程目标
|
|
分级
|
LV3 习惯养成 |
|
核心目标
|
让孩子在阅读中持续产生阅读兴趣及探索欲望,稳定阅读习惯。 |
|
阅读字数
|
阅读字数300万字 |
|
书籍类型
|
少寓言童话、经典作品、儿童文字、动物故事、想象推理、人物传记。 |
|
书籍特点
|
借助书籍走近儿童文学世界,为知识体系的搭建打下坚实的基础。 |
|
课程目标
|
|
分级
|
LV4 知识搭建 |
|
核心目标
|
持续拓展书籍知识,搭建知识脉络,提升读写素养,为思辨创作作准备。 |
|
阅读字数
|
阅读字数400万字 |
|
书籍类型
|
经典作品、儿童文字、动物故事、科普百科、人物传记、想象推理、传统历史。 |
|
书籍特点
|
以有深度的儿童文学作品为主,经典名著、传记、科普类型书籍的比重增加。 |
|
课程目标
|
|
分级
|
LV5 思辨创作 |
|
核心目标
|
以文本鉴赏为基础,激发学生的思辨表达,在阅读中实现思辨与创作能力的双重提升。 |
|
阅读字数
|
阅读字数600万字 |
|
书籍类型
|
经典名著、儿童文字、动物故事、科普百科、人物传记、想象推理、传统历史。 |
|
书籍特点
|
书籍的类型和题材更多样化,书籍主旨会有更多维度的探讨。 |
|
课程目标
|
|
表达&创作能力体系
阅读能力进阶
阅读量
|
40+经典好书 |
|
阅读能力
|
提取信息
|
提取直接信息 |
整体感知
|
能简单复述主要内容 |
|
理解推论
|
根据信息做简单推论 |
|
评价鉴赏
|
—— |
|
创意运用
|
结合图画表达(口语) |
|
阅读策略和方法
|
朗读体悟、借助插图来理解解决认读问题、联结 |
阅读量
|
40+经典好书 |
|
阅读能力
|
提取信息
|
识别关键信息 |
整体感知
|
能生动复述关键情节或主要内容 |
|
理解推论
|
根据信息做简单推论 |
|
词句含义理解
|
—— |
|
创意运用
|
仿写精彩的句段 |
|
阅读策略和方法
|
朗读+默读、图像化、联系实际、推断、提问 |
阅读量
|
40+经典好书 |
|
阅读能力
|
提取信息
|
提取关键转折或决定性信息,整合比较信息 |
整体感知
|
概括关键、情节概括、主要内容、概括主题思想(初阶)、概括人物性特点 |
|
理解推论
|
词语含义、修辞辨析、人物分析(初阶)、中心理解(初阶) |
|
评价鉴赏
|
词语赏析、赏析句子效果(修辞) |
|
创意运用
|
续写情节、联系生活、实际简单、表达感受、拟宣传语 |
|
阅读策略和方法
|
默读、预测、及时概括分析 |
阅读量
|
40+经典好书 |
|
阅读能力
|
提取信息
|
能提取不同类型书籍的关键信息,整合关联性的信息 |
整体感知
|
概括主题思想(进阶)、概括人物性特点、概括景物(事物) 特点 |
|
理解推论
|
情节作用、人物分析(进阶)、中心理解(进阶)、顺序与结构 |
|
评价鉴赏
|
赏析句子效果(描写方法、表现手法)、人物评价(初阶)、情节评价主旨感悟 |
|
创意运用
|
结合生活经历谈启示&看法 |
|
阅读策略和方法
|
提问、确定重点、通过细节来深入理解、提高阅读速度 |
阅读量
|
30+经典好书 |
|
阅读能力
|
提取信息
|
综合信息提取 |
整体感知
|
概括作品梗概、概括主题思想(综合) |
|
理解推论
|
人物分析(综合)、中心理解(综合)、内容之间的逻辑关系 |
|
评价鉴赏
|
赏析句子效果(表现手法、说明方法)、人物评价(进阶)主旨探究、观点表达语言风格赏析 |
|
创意运用
|
围绕中心表达观点(道理、人物品质)、主旨续写/补写(中间关键情节、结局) |
|
阅读策略和方法
|
任务性阅读、有目的阅读、质疑探究阅读 |
9步产品研发
四环选书法
阅读表达素养课甄选书库
秋
季 |
主题一:走过入学初体验
《做个机器人假装是我》 |
主题二:徜徉海洋世界
《穿越寒武纪珊瑚礁》 |
主题三:畅游拼音王国
《青蛙和蟾蜍》1-2 |
主题四:经典故事中的哲理
《三毛从军记》 |
主题五:打开精彩世界的大门
《小鼹鼠的土豆》 |
寒假主题
《小猪稀里呼噜》1-3 |
|
春
季 |
主题一 :品质培养
《宝葫芦的秘密》 |
主题二:科学童话
《陪伴孩子成长的科幻童话》 |
主题三:成长冒险
《木偶奇遇记》 |
主题四:文化滋养
《花奶奶的窗口》 |
暑假主题一:汉字专题
《一笔一划学汉字》系列 |
暑假主题二:动物专题
《生物饭店》 |
秋
季 |
主题一:知识百科
《文具总动员》 |
主题二:民族精神
《闪闪的红星》 |
主题三:成长冒险
《天使雕像》 |
主题四:文化力量
《铁头和他的小毛驴》 |
主题五:人物榜样
《一粒种子改变世界-袁隆平的故事》 |
寒假:地理专题
《你好中国》-华东 |
|
春
季 |
主题一:想象空间
《哇哦!有雷雨》 |
主题二:动物朋友
《忠犬八公》 |
主题三:成长蜕变
《巧克力战争》 |
主题四:自然奥秘
《农场疑案》 |
暑期主题一:故宫专题
《故宫里的大怪兽》1 |
暑期主题二:诗歌经典
《给孩子读诗》 |
秋
季 |
主题一:童话寓言
《格林童话》 |
主题二:动物朋友
《第七条猎狗》 |
主题三:美德养成
《时代广场的蟋蟀》 |
主题四:想象世界
《纳尼亚传奇·狮子、女巫和魔衣柜》 |
主题五:成长意义
《神奇的北极熊先生》 |
寒假:历史人文
《历史穿越报》系列 |
|
春
季 |
主题一 :山河华夏
《九月的冰河》 |
主题二:成长意义
《亲爱的汉修先生》 |
主题三:榜样力量
《屈原:汨罗江畔的悲吟》 |
主题四:悬疑冒险
《狐狸大侦探·伪装者之谜》 |
暑期主题一:浩瀚宇宙
《太空少年》 |
暑期主题二:少年读《三国演义》
《三国演义》青少版 |
秋
季 |
主题一:爱与成长
《苏三不要哭》 |
主题二:历史拼图
《中国古代神话》 |
主题三:想象世界
《彼得·潘》 |
主题四:家国情怀
《谁是最可爱的人》 |
主题五:思想启蒙
《马提与祖父》 |
寒假
《诗经》 |
|
春
季 |
主题一 :动物朋友
《红色羊齿草的故乡》 |
主题二:自然科幻
《DK微生物大百科》 |
主题三:经典童话
《安徒生童话》 |
主题四:难忘童年
《草原上的小木屋》 |
主题五:榜样力量
《孔子的故事》 |
暑期
《少年读史记》 |
秋
季 |
主题一:成长意义
《小爵爷》 |
主题二:历史天空
《可爱的中国》 |
主题三:科技人文
《亲爱的icu医生》 |
主题四:人生选择
《陶渊明传》 |
主题五:自然奥秘
《昆虫记》 |
寒假:四大名著
《红楼梦》6讲 |
|
春
季 |
主题一 :人生力量
《雅舍谈吃》 |
主题二:山河华夏
《这里是中国》2 |
主题三:家国大爱
《我在西南联大的日子》 |
主题四:想象世界
《三体》 |
暑假主题一:四大名著
《三国演义》6讲 |
暑假主题二:孔子与论语
《孔子传》4讲 |
秋
季 |
主题一:成长意义
《汤姆索亚历险记》 |
主题二:理想之光
《基督山伯爵》上 |
主题三:奇幻想象
《寻找时间的人》 |
主题四:科幻未来
《海底两万里》 |
主题五:家国大爱
《林海雪原》上 |
寒假:四大名著
《西游记》6讲 |
|
春
季 |
主题一:人生选择
《青鸟》 |
主题二:文化传承
《我在故宫修文物》 |
主题三 :人生力量
《老人与海》 |
主题四:爱与自然
《我与大自然的奇妙相遇》 |
主题五:榜样力量
《钱学森传》 |
暑假主题一:四大名著
《水浒传》6讲
暑假主题二:老舍
《精读老舍》4讲 |